为推进研究性教学、加快高素质创新型人才培养，我院于2024年4月15日在教科A527召开了研究性教学和学术型人才培养专题研讨会。

研讨会上，老师们就研究性教学和学术型人才培养发表自己的看法并进行讨论。学院王长林教授做了主题为“让课本知识从‘无用’走向有用”的研究性教学实践分享。王教授从知识、教育、学生视角阐述现阶段面临的教学问题，分析激发学生学习热情的关键在于让学生真切地感受到知识能解决生活中的难题，通过研究性教学打通书本理论与生活问题之间的桥梁。

此次研讨会为加强教学范式改革，提高创新型人才培养质量，营造研究性教学和学术型人才的培养创造了浓厚的学术氛围。

（文：杨清雨晨；图：杨清雨晨；

初审：樊盈志；复审：谢艳丽；终审：王叶柯）